美国黑人作家休斯、杜波依斯和简·图默的短篇小说,用不同的方式分别再现了私刑产生的冲突及原因,强调黑人男性对社会经济地位提高的愿望。他们努力改善和提高自我的生存状态,超越被规约的社会经济地位,与经济和教育上的束缚作斗争,却遭受了私刑的悲剧命运。作品用抒情手法再现私刑,是一种文体上的实验,从梦想、回归和族群的否定讲述主人公的欲望和追求,再现私刑,突显出私刑的不公正性和反人性。同时,警醒读者,私刑是一种绝望的社会行为,是对社会趋向平等的恐惧。
奥地利作家斯台芬·茨威格在传记文学创作上取得的辉煌成就,由于他在小说艺术上的耀眼光芒而受到一定的遮蔽,因此,就更有深入阐发的必要。茨威格的传记文学能够选择历史的惊涛骇浪时刻去揭示人性的深刻与复杂,善于在心灵的尖锐冲突中充分展示人物内心世界的丰富与深邃,还特别重视通过多向度地展示人物的悲剧命运去获得震撼人心的美学效果。茨威格的传记文学作品表现出来的人学价值和艺术魅力,跟他的小说一样,都是世界文学宝库中不可或缺的艺术瑰宝。
综合考量译者主体与文本审美构成的相互作用,从叙事口吻、情感的流动轨迹、文意贯通的艺术、译文精美性的再创造以及人物形象的塑造角度研析了刘士聪《落花生》英译文的翻译艺术,以阐明美的感悟、传译与创造之于散文翻译的意义与价值。
《大胆妈妈和她的孩子们》是布莱希特叙事戏剧的代表作之一。布莱希特运用他的叙事戏剧理论旗帜鲜明地反对传统悲剧中的净化与共鸣思想,但并不反对戏剧的悲剧性。本文从主题、情节和人物三个方面分析了该剧的悲剧性效果。该剧的独特之处还在于通过陌生化手段阻止了观众与剧情的共鸣,从而使观众更清晰地认识现实,进一步思考现实生活中的悲剧。
中国"和平崛起"理念建构首先是一种话语实践活动。本文力图从话语分析的视角出发,将费尔克拉夫的福柯后结构主义分析、范戴克的社会认知分析和沃达克的话语历史分析融合为一个框架,对郑必坚与中国"和平崛起"理念建构紧密相关的7篇文章进行分析,揭示"和平崛起"理念是如何建构出来的,该理念建构了什么,历史话语在其中有何作用等。分析结果表明,该理念图像的最主要内容是"和平是崛起的手段和结果",包括中国国内如何发展和中国如何处理与世界关系两个侧面;其建构方式是,在不同语境中,对"和平"与"崛起"等进行语义操作达到重构历史话语,以此建构符合当下语境的理念;历史话语(包括西方的和中国的)在当下话语实践和理念构建中的作用远比表面所看到的大得多;通过重构历史话语而形成的"和平崛起"理念已对人的认知方式产生影响,并对社会现实产生塑造作用。
以前的研究将空间词引申出时间义的语义变化现象分析为空间域朝时间域的隐喻性映射。对日语空间邻近词"かたわら"和"そばから"语义变化的研究揭示,这个分析不足以解释复杂的时空义引申现象,该复杂现象需要从隐喻和转喻的复杂结合中获得解释。
针对Tim Johns创立的基于语料库索引的"数据驱动学习"(Data-DrivenLearning)在外语教学中存在的不足,Barbara Seidlhofer提出了"学习驱动数据"(Learning-DrivenData)。LDD的基本理念是:提供语料库数据的学习者同时也是调查此语料库的研究者。相比于DDL,LDD应用于外语教学有以下优势:学习者研究自身的中介语特征更容易提高学习动机;LDD的研究是针对某一群体的学习者来说比较困难的语言项目展开的,因此更节"时"高效;通过语料库检索出来的关于学习者中介语的信息在英语教学中的反馈更有针对性,更有效。笔者把LDD引入到自己的教学中,取得了良好的教学效果。最后,本文就LDD的研究前景提出了自己的看法。
英语外来语是汉语词汇的组成部分,模因论是建立在达尔文进化论的基础上,用于解释文化、语言进化规律的一种新理论。本文在模因论的视角下研究总结了汉语词汇中的英语外来语模因的形成、种类、传播、相互影响以及消失等特点和规律。
本文考察1960-1978年翻译文学史上一个奇特现象。这便是中国当代文化史上一度影响不小的"黄皮书"。本文检讨这套书的缘起、目的、选目方式、翻译和出版,最后分析了这套书的接受、影响和特别作用。
传统隐喻理论将隐喻仅看做是一种语言现象,把隐喻的研究局限于修辞学的范围内。在这种观点的影响下,隐喻的翻译便仅仅是一种修辞格的翻译。然而,现代隐喻理论认为,隐喻更重要的是一种人类的认知现象。根据这一理论,隐喻翻译问题就要重新审视。本文以现代隐喻理论观照李治华《红楼梦》法译本中的隐喻译例,试图阐述其中的得失。
汉语旅游语篇和英语旅游语篇具有各自不同的语篇图式,因此,在英译汉语旅游语篇时,就需要根据英语的语篇图式进行信息重组,以实现"信息+呼唤"的功能,其所应遵循的原则为:1)仿照英语旅游语篇图式提供实质信息;2)按照英语旅游语篇图式增补相关信息;3)按照英语旅游语篇图式删减相关信息;4)根据英语旅游语篇图式进行改写。
认知语言学的发展对语言研究以及翻译研究产生了巨大的影响。本文从认知语言学的研究现状出发,探讨了认知语言学对与翻译的指导意义,具体讨论认知语言学视野下的翻译概念及翻译单位(语篇)、从隐喻和转喻切入探索其认知过程,并提出了基于认知视角的翻译操作原则。
得益于改革开放的广东省,作为中国经济发展的主要动力之一,一直引领中国经济的发展。这种引领方式究竟是得益于粗放型增长模式还是集约型增长模式?本文将广东改革开放30年分为四个阶段,并将全要素生产率进行分解,运用协整分析和增长核算,结果发现,虽然广东尚处于粗放型增长模式中,但全要素生产率包括质量劳动力增加、产业结构优化、技术进步、出口效应等因素对经济增长的贡献份额逐步加大,使得广东经济呈现向集约型经济增长模式转变的趋势明显,但FDI的结构与质量亟须提高。
近几十年来,区域产业结构的研究侧重于发展专业化的地方经济,而产业结构多样化与区域经济发展一直是被忽略的话题。本文首先归纳整理了各国学者关于产业结构多样化的概念和衡量方法,以四个不同的研究视角来梳理产业结构多样化对区域经济发展的理论和实证研究。最后,本文阐述了研究区域产业结构多样化的现实意义及其所蕴含的政策启示。
商业性小额信贷作为过渡型的金融运作模式,体现了一种新型的金融制度安排,小额信贷是对农村金融服务体系的重要补充,有利于民间资本的规范化与阳光化。本文立足于弱势市场信贷机制的基础上,分析了小额信贷市场的分离均衡现象,并通过建立贷款需求者的均衡选择模型,信贷机构贷款供给路径模型和银行预期利润函数,分析了小额信贷发展的可持续性问题,通过相关参数的特征分析,论证了信贷机构期望收益的最优路径。在建立模型分析的基础上,针对小额贷款公司自身发展的特征,从风险防范、示范效应与政策激励方面提出了相关建议。
动机的自我决定理论(self-determination theory)建立在人本主义积极心理学的理论假设上,认为人是一个积极的有机体,与生俱有心理发展和自我决定的潜能,这对教育有重要的启示意义。近年来在SDT指导下的教育领域的研究表明,无论是学校教育、家庭教育、不同文化中的教育,支持学生自主性是激发学生内部动机,提高教育有效性的重要途径。此外,教师可以通过自己的努力在教学中创造出支持学生自主性的氛围,以提高教学效果。
义务教育的实施对一个人的成长和发展必不可少,对一个国家和社会也至关重要。虽然我国目前对义务教育采取了许多新政策和措施,有力地促进了这项工作的进展,然而农村义务教育工作在开展中仍面临着不少难题。本文以湖北省某镇为例,对该镇近三年的初中学生流失情况进行调查,并对其原因展开分析,最后提出了一些相应的措施和对策,以期为从事义务教育的工作者和相关部门提供借鉴和参考。
中西民族对于孝道伦理的重要性及其内容之认知具有鲜明的差异,中国人更为重视包括养亲、敬亲、顺亲和祭亲等内容的孝道伦理,西方人相对而言不怎么重视。究其原因,是由于传统文化和养老模式差异所致。
自动作文评分的标准除内容外,更重要的是语言的运用。中国大学生英语作文在语言运用上尤具自身的特点。为了探索该类文本的有效的自动评分方法,本文采用中国英语学习者语料库中大学英语四级考试作文子库的部分作文为样本,针对语言使用提取特征,采用多元回归、KNN和SVM方法分别训练评分模型并进行评分实验,结果表明多元回归方法能最准确地模拟人工评分,但KNN方法更适合日常教学使用。
大学英语四、六级考试改革的内容之一是各题型权重的较大调整。如何使各题型权重能最大程度地考查英语综合运用能力成了普遍关注的问题。本文以四级考试为例,运用层次分析法(AHP)设计面向大学英语教师的问卷,并通过数学工具与软件转换数据等,确定了四级考试各题型的新权重。本文就新权重与新旧四级考试题型权重之间的异同进行了讨论,该结论可以作为大学英语四级考试的决策的参考。
衔接与连贯是语篇分析中两个重要的概念。本研究采用实验的方法对语篇的衔接与连贯在校对与改错题中的作用进行了分析和探讨。本文的理论框架主要是Halliday&Hasan关于衔接与连贯的观点,研究对象是我国自学考试英语专业本科段的学生。研究结果表明,学生语篇衔接与连贯的意识可以在教学中培养,而这方面的知识有助于提高应试者在校对与改错题中的考试成绩。
培养大学生的创新实践能力,是高等学校教育的重要内涵。搭建大学生科技创新实践平台,对激发学生创新热情,激活学生创新潜质,激励学生自主学习、主动创造具有重要意义。本文从多层次实践教学平台、科技活动普及平台、科研训练平台及学科竞赛平台等四个方面探讨了创新实践平台的构建,并分析了构建创新实践平台的保障措施。
针对税务专业本科专业课内容法律条文多、理论与实务并重、学科交叉性强、内容繁杂晦涩等特点,本文推荐试用能调动学生积极性、特别注重其能力和素质培养的案例教学法。为此,介绍了案例教学法的起源和作用、在税收专业课程教学中运用的具体操作步骤、使用过程中的注意事项等。
高校管理要真正走向有序、规范、科学,必须实施依法治校。依法治校必须有一批具有法律素质的干部,因为干部是高校管理的主要力量。本文就依法治校对高校干部法律素质的基本要求进行了阐述,同时提出了提高高校干部法律素质的几条有效途径。
本文通过回顾我国公派出国留学事业发展历程,阐明出国留学工作与高校师资培养关系的紧密性和重要性,分析和研究部属院校或其他"985工程"建设高校通过公派出国留学工作为途径大力推进高校师资培养方面所取得的成效,借鉴这些高校的成功经验,结合地方所属高校的发展规划和实际情况,提出地方高校以国家公派出国留学工作为途径大力推进师资培养的措施和方法。
<正>广东外语外贸大学国际经济贸易学院(其前身为原国家外经贸部所属广州对外贸易学院,是全国国际贸易学科协作组发起成员、现为该学科协作组常务理事单位)设有5个本科专业,其中国际经济与贸易专业为教育部高等学校特色专业和广东省名牌专业。
期刊名称：广东外语外贸大学学报
英文名称：Journal of Guangdong University of Foreign Studies
创刊时间：1990
出版周期：双月刊（单月30日出版）
主管部门：广东省教育厅
主办单位：广东外语外贸大学
编辑出版：《广东外语外贸大学学报》编辑部
编委会主任: 石佑启
主 编: 孙毅
国内刊号：CN44-1554/Z
国际刊号：ISSN 1672-0962